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歷年研究議題成果
113年度校務研究議題成果
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招生策略 生源與生源變化分析
不同招生管道及類群學生學習表現分析
學習機制 EMI學生的修課動機與英文能力變化之探討
技優領航專班學生學習成效之研究
學生修畢跨領域課程之成效分析
畢業成效 工程學院畢業生流向調查分析
管理學院畢業生流向調查分析
人設學院畢業生流向調查分析
畢業生取得iPAS 證照就業情況分析
校務管理 學生休退學表單改善與原因分析
USR大學公民表現之分析
112年度校務研究議題成果
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學習機制 EMI課程的現況、學生的修課動機與面臨挑戰之探討
跨領域學分學程培養學生跨領域能力之研究
多元入學新生的學習適應之調查研究
外籍學生專班學生學習狀況之研究
推動全學期實習具體成效之研究
專業英文提升成效研究與評估
畢業成效 工程學院畢業生流向調查分析
管理學院畢業生流向調查分析
人設學院畢業生流向調查分析
校務管理 系所風險評估
大學社會永續責任發展策略暨推動模式之初探性研究
111年行政滿意度調查結果
111年度校務研究議題成果
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學習機制 跨領域學分學程推動成效之研究
技優領航專班學生學習成效之研究 2023第十八屆中華商管科技學會年會暨學術研討會
學生共通職能優勢與課程能量二維分析 2022第十七屆中華商管科技學會年會暨學術研討會
經濟及文化不利學生的學習成效分析與關懷輔導 2023中華商管科技年會及臺灣校務研究國際研討會
EMI課程的現況與師生所需協助之探討
深碗課程成效分析
畢業成效 工程學院畢業生流向調查分析
管理學院畢業生流向調查分析
人設學院畢業生流向調查分析
境外生產學合作專班畢業流向調查
校務管理 校內資源與善盡社會責任計畫標的分析 臺灣校務研究專業協會第四屆第一次年會暨國際研討會
推動及精進智慧節能管理研究
110年度校務研究議題成果
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學習機制 工程學院UCAN專業職能分析回饋課程改進
管理學院UCAN專業職能分析回饋課程改進
人設學院UCAN專業職能分析回饋課程改進
探討學生專業英文學習成效-PVQC測驗成效
程式設計概論課程成效研究
利用軟體雲自主學習之補救教學實施
畢業成效 工程學院畢業生流向調查分析
管理學院畢業生流向調查分析
人設學院畢業生流向調查分析
教師提升 教師成長社群參與及跨領域能力調查 2023第十八屆中華商管科技學會年會暨學術研討會
專案教師的現況與發展協助之探討
校務管理 應屆畢業生資料審查系統
建置「非正式課程網路平臺」系統
109年度校務研究議題成果
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學習機制 大學生參與海外交流與國際視野擴展關係之探討
高中職來源科別與學生學習表現之關聯
龍華科技大學學生學習調查分析 2021第十六屆中華商管科技學會年會及臺灣校務研究國際研討會
弱勢生與原住民生的全方位關懷方案之探討
職能優勢與課程能量二維分析 2021第十六屆中華商管科技學會年會及以數據驅動的校務策略規劃(專書)
影響學業成就的校園社會網絡動態分析
畢業成效 工程學院畢業生追蹤調查
管理學院畢業生追蹤調查 2021第十六屆中華商管科技學會年會暨學術研討會
人設學院畢業生追蹤調查
校務管理 校務資訊-學生資訊即時動態呈現
校園節能績效雲端系統建置
108年度校務研究議題成果
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學習機制 學生中文閱讀寫作能力提升成效追蹤研究
學生專業（職場）外語能力提升成效追蹤研究
學校課程對UCAN共通職能影響之研究 臺灣校務研究年會暨國際研討會優秀論文並出版專書
品格教育自我檢核調查問卷之發展
弱勢生的學習成效分析與關懷輔導措施的成效評估 臺灣校務研究專業協會第三屆第二次年會暨國際研討會
新生學習適應調查分析-不穩定族群特徵 2021第十六屆中華商管科技學會年會暨學術研討會
新南向學生留學因素、校園經驗與學習成效之探討 2020全國資訊管理前瞻技術研討會暨專題競賽
軟體雲使用狀況及滿意度調查
畢業成效 畢業生流向調查
校務管理 校園節能分析及改善
新南向專班成本效益分析
107年度校務研究議題成果
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招生策略 新南向國際學生招生策略分析
交叉查榜招生競爭力指數分析
學習機制 境外生的學校滿意度、人格特質與學校適應性之關係 SEAAIR 2019東南亞校務研究年會及2020中華商管科技學會年會
就業職能培育與 UCAN 共通職能相關性研究
五專生家長教學需求調查與學生學習成效分析
探討跨部學生之學習動機與學習困擾對成效之影響
學生中文閱讀寫作能力提升成效
學生專業(職場)外語能力提升成效
補強教學課程現況與學習成效之研究 2019第十四屆中華商管科技學會年會暨研討會
106年度校務研究議題成果
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招生策略 學校生源分析與因應策略
招生競爭力分析 2018校務研究資料庫之建立與應用研討會
學習機制 PBL專班學習成效分析 2018研討會、2019歐亞教育創新會議及2019教育政策期刊(TSSCI)
休退學高風險學生輔導機制追蹤分析
Arduino模組程式設計於學生認知學習成效分析與評估 2018校務研究資料庫之建立與應用研討會
教師提升 跨領域學程修課機制問題探討 2018校務研究資料庫之建立與應用研討會
105年度校務研究議題成果
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招生策略 表現績優學生人格特質歸納與選材預測指標建立
學習機制 創新教學教法、核心課程與深碗課程學生之學習動機及參與度分析
跨領域自主學習通識課程參與態度研究
提升師生互動成效分析─課程與導師Line群組之應用
學生學習績效同儕互評之Rubric資料庫平台建置之研究
跨領域專題製作方案設計與成效分析研究
班級社會網路調查與分析結合高風險學生特質之研究 2018校務研究研討會及SEAAIR 2019國際研討會
高風險學生綜合指標篩選機制之系統建立
結合學生預警指標系統之客製化輔導機制建立
高風險學生之在校表現追蹤分析
高效團隊的建構與領導-以管院學生專題為例
學生在校成績與出缺勤對休退學穩定度之探討
專題導向跨領域學程專班之學習成效量表建立
訂單式就業學程學習成效分析
教師使用Zuvio即時反饋系統對學生學習成效之影響評估
影響學生學習成績走向因素之探討:集群與視覺化分析
程式設計必修課程之學習成效分析
教師提升 教師升等與其績效表現之關聯性
教師教學知能認證與教學評量關聯性探討
畢業成效 學生競爭力指標C=(K+S)A與畢業生就業狀況分析
觀光休閒系課程地圖與畢業生就業調查分析
財金系課程地圖與畢業生就業情形之調查分析
校務管理 校園能源管理方案規劃－太陽能方案評估
104年度校務研究議題成果
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招生策略 多元入學管道對入學穩定度之影響
四技甄選重榜學生入學學生因素探索之研究
龍華科技大學五專部新生適性分析研究
學習機制 在校生學習動機及其學習模式之研究
探討學生學習模式的變化
增進學生創新創意創業加值能力之分析
鼓勵學生跨領域自主學習提升軟實力計畫
跨領域學程對學生就業發展之影響
專題製作課程之成效檢討分析
學生讀書風氣之提升
三級畢業門檻對學生畢業率及學習品質影響
翻轉教學之成效分析及持續改進機制
翻轉教室對成效影響實證-以大數據分析課程為例
教師提升 教師評鑑與教師多元升等關聯之探討
教師教學知能認證與提升學習成效關聯探討
畢業成效 培養學生就業能力成功邁向企業之最後一哩路
學生競爭力指標C=(K+S)A量化系統之信效度分析
校務管理 校園能源管理能力提升策略規劃－節能方案成效分析
資料盤點暨資料字典與資料連結之建立