| 招生策略 |
表現績優學生人格特質歸納與選材預測指標建立 |
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| 學習機制 |
創新教學教法、核心課程與深碗課程學生之學習動機及參與度分析 |
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| 跨領域自主學習通識課程參與態度研究 |
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| 推動提升師生互動之機制與做法及相關之成效分析─課程與導師Line群組之應用 |
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| 學生學習績效同儕互評之Rubric資料庫平台建置之研究 |
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| 跨領域專題製作方案設計與成效分析研究 |
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| 班級社會網路調查與分析結合高風險學生特質之研究 |
2018校務研究資料庫之建立與應用研討會及SEAAIR 2019第19屆東南亞校務研究年會暨國際研討會 |
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| 高風險學生綜合指標篩選機制之系統建立 |
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| 結合學生預警指標系統之客製化輔導機制建立 |
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| 高風險學生之在校表現追蹤分析 |
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| 高效團隊的建構與領導-以管院學生專題為例 |
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| 學生在校成績與出缺勤對休退學穩定度之探討 |
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| 專題導向跨領域學程專班之學習成效量表建立 |
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| 訂單式就業學程學習成效分析 |
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| 教師使用Zuvio即時反饋系統對學生學習成效之影響評估分析 |
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| 影響大學生在校學習成績走向因素之探討:使用集群與視覺化分析 |
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| 程式設計必修課程之學習成效分析 |
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| 教師提升 |
教師升等與其績效表現之關聯性 |
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| 教師教學知能認證與教學評量關聯性探討 |
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| 畢業成效 |
學生競爭力指標C=(K+S)A與畢業生就業狀況之分析 |
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| 觀光休閒系代表性職稱課程地圖與畢業生就業情形之調查分析 |
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| 財金系課程地圖與畢業生就業情形之調查分析 |
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| 校務管理 |
校園能源管理方案規劃－太陽能方案評估 |
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