本校創辦人「中國電纜之父」孫法民先生暨孫陳淑娟女士為實現工業報國、培植科技人才之理想，特捐資興學，於民國58年10月創辦本校。本校位於桃園市龜山區萬壽路一段300號，佔地7.02公頃，原名龍華工業技藝專科學校，民國60年更改校名為龍華工業專科學校，民國77年再改名為龍華工商專科學校。因辦學績優，於民國87年改制為龍華技術學院，復於民國90年改名為龍華科技大學。

本校秉持孫創辦人之辦學初衷，擁有優良之辦學理念及明確之發展目標，分述如下：

(一)辦學理念

本校自創校以來，即以「勤、敬、誠、樸」的校訓為本校核心價值與辦學原則，並以「培育兼具專業技術及人文素養的博雅科技人才」為本校教育目標，以理論與實務並重之原則，從事教學與學術研究。 校務推動則以「務實、卓越、創新」的理念，提供優良的師資，完整而有特色的課程，完善的設備設施，健全的社團活動，合適的生活管理，優質的生活環境，配合國家整體經濟建設，向高品質及高標準的教育目標邁進。

(二)發展目標

本校依據自我定位及已發展的基礎與特色、國家「六大核心戰略產業」及「5+2創新產業」重點發展方向、區域產業條件與人才需要、大學社會責任及生源變化趨勢等因素，規劃永續經營之校務發展總目標為「培育產業優質實務人才，提供產業跨領域整合技術服務」，並於此總目標下訂有三項永續主軸（生源永續、環境及教育永續、產業鏈結永續）及8項具體之校務發展目標如下：

1. 追求永續之經營與發展；堅持師生量之穩定發展與質之持續成長：
   本校自民國58年成立以來，已培育超過十萬校友，對國內經建發展提供專業人才，貢獻卓著。因此，雖由SWOT之分析可知國內學生來源正逐年顯著降低，本校仍將一本永續經營與發展之信念與目標，為科技產業培育專才，並將特別注重：
   1. 校務運作的成本分析。
   2. 預算的規劃與有效的執行。
   3. 強化並落實內控制度。
   4. 持續強化教學與產學合作所需之環境、設備、圖書、電子資料庫資源。
   5. 持續依學校發展作組織調整，以效率化經營朝具經濟規模的科技大學發展。
   本校基於現有校地校舍及客觀的學生來源等考量，在現有總量管制前提下，相對於量的成長逐漸穩定，質的成長與進步則是永無止境的，本校除繼續改善多項教學與研究的環境，在教師質成長方面注重：
   1. 日間部依產業人才需求及生源變化，對各系招生班級數與招生名額進行調整，以作為系所調整或成立新系之名額。
   2. 夜間進修部因擬進修的社會人士逐年減少，進修部之發展除調整招生科系與名額外，宜提升至研究所在職專班；另依相關規定將部分進修部員額移至工程類五專部。
   3. 擴大高中職聯盟，促進與產業界結合推動產攜、雙軌產業專班與進修部產業專班。
   4. 維持全校生師比優於教育部規定之標準，專任教師依比例酌聘，且以具實務經驗或特殊優秀之教師，優先聘用。
   5. 本校未來五年的學生人數在現有的規模下，將面臨少子女化的嚴峻考驗，希望能穩定學生人數，全校將力求生源穩定及相對應的專任教師。
   6. 加強公民營企業產學合作研發案件。
   7. 推廣研發成果達成技術轉移與成果商品化。
   8. 提升教師實務能力，鼓勵教師赴國內外企業進行廣度、深度與深耕研習。
   9. 增進教師教學教法與品質落實。
   10. 延攬具實務經驗及特殊優秀之教師。
   11. 落實教學評量，實施教師評鑑。
   另外，在學生質成長方面，除了教育學生的通識與專業知能，及提升學生學習動機及創新能力外，更注重：
   1. 強化學生品格教育，培養學生良好之敬業態度。
   2. 提升學生創新、創意與創業（三創）能力。
   3. 提升諮商輔導服務功能，積極專業服務，健全學生身心發展。
   4. 積極推展導師輔導工作，強化導師功能。
   5. 強化社團功能，養成融合群己美德。
   6. 推動校園性別平等教育方案，促進性別融合互動，確立校園環境安全和諧等。
2. 確立高度之行政績效：提升行政績效將繼續以下列工作為重點：
   1. 重視並鼓勵職員的研習進修。
   2. 建全教職員升遷與獎勵制度。
   3. 改善行政資訊化系統之完整性。
   4. 貫徹公文電子化的運作。
   5. 建立行政標準作業程序。
   6. 強化職務代理制度。
   7. 持續改善行政作業環境。
   8. 強化並落實內控機制。
   9. 注重經費編列與執行的績效及分析、管控與稽核。
   10. 建置校園環境監控資訊系統。
   11. 強化教學發展中心功能。
   12. 強化校務基本資料的整合與資訊化系統等。
   13. 強化行政人員之法令素養。
3. 強化終生學習之回流教育；建立e化之學習環境：考量社會上可能參與各種進修計畫的各級學校畢業生為數頗多，本校在終身教育方面希提供多種管道，如：
   1. 持續成立進修部碩士在職專班。
   2. 設立進修部產學媒合班。
   3. 開發推廣教育學分班與非學分班。
   4. 推動專業職能證照輔導認證課程。
   5. 強化專業職能證照中心功能等。
   建立智慧化的校園學習環境，本校已發展多年，各教學單位積極投入基礎教學設備、設施之建設、設立教室e化的學習設施，往後仍將以下列方向為重點：
   1. 強化雲端智慧應用軟體學習平台（龍華軟體雲）功能。
   2. 推廣龍華數位學習平台的運用。
   3. 完備的全校無線上網環境。
   4. 優化教室e化的學習設施。
   5. 提升校內外網路頻寬與各項軟硬體設施。
   6. 整合校園資訊平台與設施。
   7. 推廣同步（非同步）式遠距教學。
   8. 加強校園智慧財產權保護措施等。
4. 擴大產學合作之成果；發展研發特色營造親產學環境
   為提升教師研發能力，精進實務教育內涵，擴大產學合作成果及展現對產學合作業務永續經營之決心，設置產學研發總中心，結合多元智慧製造示範場域、創新育成中心、創意樂活中心、以及特色研發中心，提供完善的軟硬體設施，輔導及培育進駐廠商，為產業經濟創造更多的貢獻。而為彰顯產學合作的特色，本校將持續以下列工作為發展重點：
   1. 鼓勵教師將研發成果技轉至產業界或商品化。
   2. 鼓勵教師申請創價計畫，設立衍生公司。
   3. 鼓勵教師赴業界合作研發，提升教師實務能力。
   4. 強化與鄰近產業園區合作，認養工業區。
   5. 教師將產學合作經驗與成果融入教學。
   6. 鼓勵師生創新創業，推動加速器輔導創業。
   7. 申請辦理產業碩士班及辦理多元產學學士班。
   8. 輔導進駐育成中心廠家之穩定成長，並協助輔導申請政府相關補助案等。
本校在電漿應用技術、數位內容發展與應用、五軸精密加工、SMT黏著製程、生產力4.0之智慧電子製程等領域已展現整合之成果，在推動全校性的創新與創意領域，參與國際發明競賽亦有傑出的表現。其他研發領域也將加強整合，並將持續推動：
1. 結合教師能量與資源，深耕產業園區，增加產學合作與技術移轉績效。
2. 修訂教師評鑑與獎勵制度與彈性薪資，鼓勵教師參與產學，營造親產學環境。
3. 積極引入關鍵企業於本校設置產學研發中心，以提高本校與產業之結合度。
5. 邁向國際化之科技大學：國際化已為目前台灣高等教育各校的發展重點，本校將特別注重下列工作：
   1. 改善校園外語環境。
   2. 設置英語專班與加強學生外語能力。
   3. 增進學生與國外大學的交流訪問及修讀雙學位。
   4. 增進教師與國外大學的交流訪問。
   5. 邀請國外學者來校訪問或授課與研究。
   6. 推廣本校與國外姐妹校學生交換。
   7. 積極開設新南向國際學生產學合作專班及產學攜手合作計畫專班，擴大招收境外學生成效。
   8. 鼓勵師生投稿WOS之國際期刊。
   9. 擴大國際專業認證中心的範圍，建置托福及多益等語言測驗考場，方便師生就近測驗等。
   10. 成立「雙語教學推動中心」，培養全英語授課種子教師及開設全英語授課課程，強化本校教職員英語能力。
6. 推動多元之全人教育：學生除專業學習外，本校亦將致力於校園情境的佈建，並持續落實通識教育之整體規劃：
   1. 積極推動品格教育，重視通識課程的多元化，辦理各類藝文動靜態活動。
   2. 成立多元化的學生社團。
   3. 推動勞作學習教育。
   4. 重視師生體適能培訓等重點工作，以培育具有人文素養與宏觀視野，注重團隊合作並具專業才能的畢業生。
   5. 推動大學社會責任。
7. 培育具有社會專業競爭力之畢業生：本校極為重視畢業生的專業能力具社會競爭力，下列各方向均為教育重點：
   1. 落實實務課程地圖，訂定學生就業所需之基本素養與核心能力。
   2. 開設跨領域學程以培養學生第二專長。
   3. 輔導學生取得國內或國際核心專業證照，鼓勵並指導學生參與各類實務專題競賽。
   4. 注重創意、創新及創業的培養以及強化三創實務課程，強化學生創新及創業。
   5. 實施學習警示與補強教學。
   6. 參與工程技術與資訊教育認證，推動參與「ACCSB」（華文商管學院認證）。
   7. 配合產業趨勢，建置類產業環境實作場域並開設相關課程或學程。
   8. 持續推動與就業直接相關之證照，如經濟部iPAS能力鑑定及微軟MPD認證，並推動學生參與全學期校外企業職場實習，以利畢業後銜接就業。
   9. 因應產業脈動與人才需求，適時進行系所調整或轉型。
8. 建置舒適安全之精緻化校園：本校因山坡之地形地勢，不易再有大量新建築增建或舊建築拆除重建之迂迴空間。因此，除將以現有校舍為總量管制與校務運作之基礎外，在以小而精緻的校園為前提下，將校園安全範圍延伸至校園周邊，未來將持續推動：
   1. 建設具有人文情境，院系群聚且氣質優雅的校園。
   2. 整修並美化較為老舊之建築與設施。
   3. 注重山坡地與建築物的安全監測。
   4. 營造生態校園，重視校園環境安全衛生，建構永續校園。
   5. 重視校園周邊交通安全與環境美化、公共藝術化等重要工作。
   6. 整建校門口引道，形塑入口校園新意象。
   7. 建置校園綠能後山步道美化工程。
   8. 建置太陽能發電場，打造校園節能示範場域。